主動達標

　　在營期開始以前，我給自己設立一個目標，就是「主動」。從前的我是一個很被動的人，總是聽命行事，一個口令一個動作，我認為我是一位好的隊友，但從沒想過自己是不是有能力成為一位領袖，在加入了大學四健會後，且當上了副社長，我其實都還是懷疑自己的能力，不確定是否能勝任這個職務，但在擔任副社長這段時間，我發現自己其實有能力為團隊貢獻，但缺乏了主動性，所以這次參加了領袖營，除了期許自己能學習當一位領導外，也希望在營期中能當那位第一個人，第一個發聲、第一個做事的人。

　　這領袖營這五天中，我主動擔任組長、主動安排時間做夜間作業、主動帶領大家討論功課內容、主動在課堂上發言舉手，在一開始每一次的行動中，我都是鼓起了勇氣，每次開口前都會想說「我可以嗎?」、「我會不會做錯?」，但想到當初給自己的目標後，我主動開了口，不斷了嘗試了幾次後，我發現其實並沒有那麼可怕，反而我覺得，當有人願意主動時，可以化解當下的尷尬，不管是對是錯，反而帶動了其他人的行動力，進而讓整個課程或是團隊能繼續運作。

　　我很喜歡Spark議會這個活動，利用了金魚缸的模式將議題分成正反兩方，並互相提出想法交流，我本身很喜歡跟別人討論社會議題，因為可以從別人的想法中吸收到不同的思維及知識，可是總常會遇到很情緒化的溝通狀態，導致交流無法延續，但透過金魚缸的模式，我們可以學習到如何去「聆聽」對方的想法，也許面對意見相左的人心中總會有不滿，但其實很多事情是沒有正確答案的，只有能讓意見有效互相傳遞，進而去激發對方不同角度的思考，才能找到大家都能接受的答案，其實我也發現，作為一位領袖，如何讓團隊有效溝通也是一種很重要能力，而金魚缸的討論模式，正告訴我們「聆聽」的重要性，也是成為一位領袖需要具備的能力。

　　林秀玲老師在領袖素養的課程中說道：「我的人生字典裡沒有陌生人，只有願不願意主動」，我聽到這句話時，其實我體會很深，在五天的營期中，我覺得我成功達到了我所設下的目標，當我主動跟我的組員說話時，我感受到的其實不是面對陌生人的恐懼，而是我跟每位夥伴有了更多的親近感，我多次在課堂上舉主動手發言，與講師交流，我感受到的，並不是怕講錯話時的膽怯，而是與人溝通的過程中，更拉近彼此的距離，甚至從對話中學習他人的優點、發現自己的不足。營隊結束，我檢視了自己，覺得我不只達到當初立下的目標，也突破了自我，也許我還不是一位好領袖，但我是有能力去學習成為好的領袖，這次的領袖營，發現了自己的潛力，也給自己更多的信心面對未來的任何事物。